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Week 15 Micro-teaching

Senior High, Book 4, Lesson 5  (遠東版)

Steven Spielberg

第二輪的試教來囉!!

這次的挑戰整個level up!

國中跟高中真的有很大的不同耶

光是上課的方式就很不一樣

國中的英文課或許對少數同學來說還處於英文學習的啟蒙階段

所以需要很多視覺上或是聽覺上的刺激來吸引學生的注意

Colorful且好抽換的字卡不可少

活潑有趣又跟課程有關的活動也會變成課堂的一大賣點

而且學生們也都很靈敏

活動還要有很多的變化 不然學生一旦膩了 就沒有吸引力了

但相較於高中的英文課

老師的專業知識才是學生真正在乎的

有沒有許多有趣的活動可能已不重要了

由其學生到了高二高三正值面臨升學考的階段

努力充實知識對他們來說反而才是有意義的

遊戲和活動已經變成調劑的角色了

教單字時也甚至可以不用字卡了 也不必一個一個字帶學生唸過

學生該有的基本能力都已經有了

此時PPT的運用就很重要 不僅可以讓老師省下珍貴的時間 也可以讓學生看的更清楚更明瞭

所以在今天的教學演示中 班上的氣氛相較於前一輪的掩飾就挺不同的

感覺比較嚴肅一點(是種認真的感覺^^)

而且一堂課裡 30分鐘可能突然就在教完幾個單字後就用罄了

之前在設計國中課程時還會怕時間有剩

現在短短的30分鐘根本無法滿足大家嘛~~

而且大家的PPT一個做的比一個精緻也內容豐富

也比較少看到板書的出現 也沒有每桌子的教具了

高中課程真的直接朝“專業化”前進了^^

所以讓我體認到

我真的要多充實自己一點 不然自己都不清楚了要怎麼教我們的學生呢?!

希望下週我們這組的教學演示大家都可以 all pass !!

加油阿~ 各位

明天老師的辦公室見~~討論教案~~Go!!