2012年5月24日 星期四

05/22 Countdown: 4 Part 1



Week 15

Guest speaker: 李壹明 Joe Lee

Time: 2012/05/22

今天又是guest speaker time了!!
昨天還在想說今天的speaker又是哪個超強高中裡的超強老師...


一走進乙班的教室 馬上被老師的第一眼給嚇到
老師的"髮髮髮型" 這樣可以嗎???
哈哈! 我想如果以學校的角度來看的話 要不是眼前這位是老師的話
這個學生八成會被抓去訓導處警告一下吧! 這已經不是有沒有髮禁的問題了~


剛走進去的時候聽到Joe說她之前教"體育班"
我心想 哇嗚~~老師終於請到比較不一樣的老師來演講了 
不再只是教資優班的老師了
但是當我坐下來開始仔細聽時 
發現 不妙啊!! Joe的教學風格真的非同小可
原本的體育班也不體育班了 可以稱得上是另一方面的極端阿><"


暫且先不說Joe他的上課方式
但是我光聽到他說 
"教一般的班級和教體育班是不一樣的" "教一般的班級你可能要額外補充很多 練習也不用特別多學生就可以吸收了 但是教體育班的話你一堂課只能教一個文法搭配上很多很多的練習"
這句話其實就已經很感人了 因為這個老師真的會因材施教 知道學生所需要的


但其實我也有一些不同意Joe的地方
例如:Joe認為當老師就是要吸收所有最流行最夯最多人在討論的資訊否則就會"out of fashion" 學生可能就會不喜歡上你的課
但是我覺得好像並不是這樣 學生其實沒有那麼膚淺 跟上流行可能不是個必需
但可以成為一個輔助 替教學加分 引起學生的興趣
像我在1280班上課時 我也會刻意找一些現在大家覺得好像很多人在追隨的偶像或是流行的事情融入課程中 但是學生並沒有反應 他們甚至會說其實他們並不喜歡那些東西 所以我覺得 是不是真的out of fashion的老師就無法教好書 好像沒有什麼關係


又例如:Joe說 她很喜歡借視聽教室 因為這樣他就可以create a one-door classroom 雖然這樣可以讓每個學生都參與 但是如果我們就是遇到寧可不出這間教室 或是寧可一直站著也不想回答問題的學生呢? 或是學生被強迫久了總有一點會配合 但是我覺得這可能反而會造成一些反效果 


而且不知道是Joe是來演講的關係所以特別的活潑和誇大
還是平常她上課就是以這種的high度在進行
有時讓我們這些坐在底下上課的人都會因為他的high而感到好累 甚至有壓迫感 雖然誇大可以吸引學生的注意 但是過多好像也不是太好耶~~~




雖然說我不是很認同Joe所說的每種上課方式
但畢竟去過了附中實習之後就會知道
每個人的經驗都值得學習 但是適不適合其實也是要把每個班級的不同之處考慮進去才會知道 不能直接照單全收~~
所以Joe還是提供了許多很好的教學方式



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