Week 14
Individual presentation: Reflections on the practice teaching
Time: 2012/05/15
大家經過整整一個月的努力
今天就像是個"溫馨"的成果驗收
或者也可以直接說是"苦甘談"
因為大部分的人好像都是從一開始的顛沛流離到最後的苦盡甘來
(但還是有人非常lucky地 一開始就遇到很多angels^^)
之前在學校裡雖然已經做過許多練習及模擬
但是模擬真的就只是模擬 基本上跟真實狀況根本不會一樣~~
雖然大家也都在附中有過幾次觀摩的經驗
但是觀摩也真的只是觀摩 每個人遇到的班級都是不一樣的
就像每個人生出來的孩子也都是不一樣的
不是每個人的經驗都可以變成自己的
在別班行的通的方法 在別班可能完全行不通 也都是正常的
所以唯一最真實的就是當你走進自己的班級
站上台開始跟班上的學生開始相處那一刻起
但是最一開始辛苦 難過 無力的過程在心得裡都已經講了不少了
後來漸入佳進的甜 也都記在心裡了
所以還是來分享準備今天這個"故事"的過程和心得吧!!
在實習開始前 老師就跟我們說實習之後希望我們把心得變成一個故事 幫自己的心得找一個主題 回來上課之後和大家分享
"故事"??? "主題"??? 天啊也太難了吧
實習的過程整整有一個月 如果再加上準備的期間 及寒假就開始焦慮的心情 我想這絕對不是用幾個字就可以變成一個主題來講故事說盡一切的
因此實習進入尾聲時我竟然開始擔心起這個作業
哎呀~~明明最艱困的實習階段都已經要結束了
還有什麼大風大浪沒看過嗎?
這個報告應該要算是小兒科才對阿~~
但是光"故事的題目"就已經讓我非常頭大><"
為了避免到時候真的是空手上台
只好先跳過主題 先想內容
內容我主要分成幾個部分:
1. 我 2. 指導老師Sophie 3. 學生1280
我的部分主要在講的我心情轉折
就像老師說的雖然我們都已經是"實習老師"了
但是其實我們都還帶著"學生"的心情和態度在帶班級
我覺得這點老師真的講得很對
因為我們都還逃離不了自己還是學生的這個心態
所以難免無法像正式老師一樣
以"老師"的態度 方式來面對一切學生發生的事情
因此這個心情的轉換過程真的很重要
我想這會在我們之後進入大五實習階段後
會轉變得更好 找到自己真正的定位
至於指導老師Sophie則是我實習過程中極度重要的一個關鍵人物
我覺得雖然在過程中遇到不少困難
但是能讓我繼續努力下去而不退縮的一大主因就是Sophie
她不僅讓我找不問題解決的方式 也在心情上找到抒發的管道
Sophie讓我學到的絕對不只在教學上而已 也讓我學到心態上該怎麼看待這些學生(讓自己從中發現 其實這些學生都是很可愛的)
而我的學生1280班呢?
實在是有太多太多可以說了
也有太多的心裡感觸是說不出來的
不過這幾天在看之前觀察週的心得時卻發現一個很有趣的東西
我在第一次觀察完1280時就寫下了
"我們班的學生好活潑喔!!即使下一節課要考試大家都處之泰然"
哈哈哈!現在看來只能說自己的觀察完全無誤啊!!
我們班真的就是那麼地活潑好動 讓自己對他們有時是無力控管但又覺得他們的活潑真可愛><"
總之 我覺得今天大家在課堂上的分享
除了讓我知道其實大家都是從同一條路上走過來的
雖然有些人走得比較順利 有些人比較辛苦
但是每個人都有遇到過一些困難才能嘗到最後甜美個果實
就像照片裡每個學生燦爛的微笑會深植在我心一樣
每個老師看自己的學生永遠都是最可愛最乖的
謝謝1280帶給我的一切
 |
Love you 1280 & Sophie!! |
沒有留言:
張貼留言