9/27 Week 3 PART 1

9/27 Week 3

Theme: Approaches to classroom investigation in teaching

PART 1

今天老師剛開始上課時因為有同學跟老師反映對未來當老師這條路感到徬徨所以跟我們分享了一些她自己求學和進入職場的過程

或許對有些人來說 “感到徬徨”可能是庸人自擾，

因為不是都已經待在英語系快四年了、教程也修了那麼多了，怎麼還會徬徨呢?

但是對我來說，老師說的話都句句正中我心中的想法，

自從到師大英語系來一直對自己都很不確定，

因為英語系其實不是我從小到大的第一志願，

所以突然進到這個有點熟又不太熟的領域真的會很茫然，也會想是不是只有我還不知道自己要幹麻，因為每個人看起來好像都已經很上手了，

雖然後來也是一步步地努力著，有了還不錯的成果，但是對自己是否真的要當老師這一塊卻還是沒有很明確的答案，

因為這個決定應該是要自己願意的而不是只是為了達到其他人的期望，這樣對這份工作的熱情可能很難維持，

尤其到了大三大四常常教授們都會語重心長地要大家好好想想自己以後的路要怎樣走，一旦確定了就該從現在就開始努力，不要讓自己的青春留白，

我也都知道老師們都是為了我們好，

可是每次聽到這些話都讓我覺得好沉重，

因為我真的還不確定自己要做什麼，

所以當聽到原來還有其他人可能也跟我有同樣的狀況時，覺得自己並不是特例，

聽完老師對我們的一番開導後，心情也比較舒坦，

而且當聽到原來老師一路走來也是拐了好幾個彎才抵達今天這個位置讓我感到很驚訝，

因為我總是很直接地認為這些熱愛教學或研究的教授們應該是早早就走上這條路了吧！

總之，今天課堂的一開始就讓我獲益良多，

老師的話給了我一些力量也讓我覺得不管以後我是不是真的會當上老師，從現在起我都應該勇敢地去接受課堂上或是去實習時的各種挑戰，一定會很辛苦，但是我也一定會努力的，也希望有一天我會非常明確地找到我想走的那條路!!